CAMBIAR EL SISTEMA EDUCATIVO
La educación será obligatoria y gratuita para todos desde 0 años hasta el bachillerato; los textos educativos se visualizaran por ordenador, evitando de esta manera tener que cargar con libros. Cada familia podrá acceder a un ordenador con el 100% de financiamiento. La universidad será gratuita para los estudiantes que tengan un nivel académico avanzado; los otros estudiantes podrán acceder a la universidad con el 100% de financiación por parte del estado. También habrá carreras intermedias o de corta duración, para aquellos que no quieran ingresar a la universidad. Los jóvenes entre 15 y 20 años que no se decidan por ninguna de las anteriores modalidades para estudiar, podrán validar sus estudios con el sistema aprender trabajando.
El sistema educativo actual se ha quedado obsoleto, anticuado, del milenio pasado. Vamos a cambiar completamente el sistema educativo. Con el nuevo sistema desde el vientre de su madre estará aprendiendo dos idiomas y un oficio. De tal forma que cuando comience la guardería, a los tres años; ya sabrá su idioma materno, más el inglés; aparte de eso ya tendrá inclinaciones específicas del oficio que va a desempeñar y a aprender en los próximos siete años. (Salvo escasas excepciones en que a esa edad se le noten aptitudes para otra cosa diferente de lo que se pretende enseñarle). A la edad de 11 años se hará la segunda revisión de las capacidades y actitudes de cada niño, para que siga o cambie de oficio. A los 15 años ya ha de saber cinco idiomas y tener al menos un oficio específico. Para los oficios se tendrá en cuenta las necesidades de la población y el mundo; para que no haya Saturación y por ende desempleo. Entre más idiomas sepan, más posibilidades económicas generamos ¿por que? porque nos entenderemos entre miembros de diferentes países, es como estar en casa, hay más confianza, se disipa la barrera del idioma. En primera estancia los padres deciden qué oficio va a aprender su niño o niña desde el vientre hasta 10 años. Siempre trabajaremos con el subconsciente y el consciente, los dos a la par. Habrá 50% de teoría y 50% de práctica. Tienen derecho a ganar algún dinero por lo que sepa de su oficio; de acuerdo a su edad y participación. Se exigirá cumplimiento absoluto, las clases serán en mañana, tarde o noche. Las prácticas serán en el centro educacional. Para los niños de cero a cinco años; el lema será aprender jugando.
Cambiaremos el método tradicional de los libros, por audio libros; a través del MP4; ordenador; u otra forma más avanzada. Taller práctico profesional desde tres años. Disciplina total y formación continua. Sacar profesionales de todas las ramas. Acabar con el abandono escolar. Los primeros siete años de vida son cruciales para memorizar en el niño. Ninguno es ignorante o torpe porque quiera; tal vez así se lo han enseñado. Los dialectos serán consultados al pueblo si los quiere o no.
Para Reforzar el Nivel Educativo; todos los estudiantes de ciudades, pueblos y veredas especialmente, tendrán acceso a los WEB VINAR EXPLICATIVOS: Talleres, Conferencias, Debates Constructivos, Mesas Redondas, Preguntas y Respuestas, etc.
Todo inmigrante que quiera vivir en nuestro país, tiene que cumplir una labor social; de enseñar su idioma y su oficio a la sociedad. También abriremos muchos centros de intercambio de idiomas.
En MOSOICOL vamos a universalizar el idioma de los signos; de esta forma estemos en el país que estemos sabremos cómo comunicarnos, estaremos como en casa, hablando el mismo idioma.
En MOSOICOL sabemos que la Educación está ligada con la pobreza; esto debido a que todos los colombianos NO reciben la misma Calidad de Educación y muchos ni siquiera reciben Educación; por esto estamos en la ignorancia y pobreza en este País. En MOSOICOL vamos a Invertir en la Educación Integral de Todos, absolutamente Todos los habitantes de Colombia.
En MOSOICOL promoveremos en escuelas y colegios las clases especiales para reforzar los talentos de los ciudadanos. Sabemos que todos podemos llegar a ser genios; pues talento mas practica da como resultado un genio. Si quieres éxito en un país hay que desarrollar los talentos de su gente. Nos vamos a concentrar en los talentos y las habilidades de los ciudadanos, y no en sus debilidades. La humanidad y un país pierden cuando un niño se queda en la ignorancia; pues nadie sabe el talento que se está desperdiciando. ¿Por que se desperdician los talentos?, por la IGNORANCIA. La pobreza no es falta de trabajo, sino falta de ideas. La ignorancia no es falta de estudio; sino falta de conocimiento. Que Colombia no sea vendida por falta de conocimiento.
En MOSOICOL creemos que la educación debe ser integral: Formar lo bilógico o cuerpo, lo psicológico o moral y lo espiritual; para que puedas ser íntegramente feliz. La educación formativa es la que generara riquezas al país. Nadie educa para la paz; se educa para la competencia, y la competencia es el principio de las guerras. Se mal enseña a los Colombianos a enmarcarse dentro de aquello que es medible, cuantificable, observable; sin tomar en cuenta que no podemos medir a nadie, pues cada sujeto es único, singular e irrepetible; no somos números. Los negocios no es que no funcionen; simplemente no nos preparamos bien, renunciamos o dejamos de hacerlo. El éxito no es un misterio, el éxito es una formula, la cual hay que aprenderla o estudiarla y prepararla o practicarla. La educación debe enseñar valores humanos, solidaridad, igualdad, cooperación, libertad, seguridad, paz, felicidad, éxito. Hoy estamos educando y formando la Colombia del mañana. La Verdadera Educación es muy costosa, pero la ignorancia lo es más. La esclavitud más cara es la ignorancia. La Educación no es un gasto; es una inversión a largo plazo. Si usted le paga al profesor, tutor, capacitador, maestro un salario mínimo por su trabajo; solo trabajadores de salario mínimo le entregaran al país. En nuestro movimiento con el nuevo sistema de educación integral; serán los capacitadores los que tengan uno de los mejores salarios ¿Por qué? Porque en sus manos estarán los futuros Ingenieros, Médicos, Deportistas, Empresarios, Científicos de Colombia. La Educación es el pasaporte a la prosperidad.
En un país mediocre la gente TIENE que trabajar; en un PAÍS de Talla Mundial, Prospero; la gente QUIERE trabajar. El resultado del conocimiento es la seguridad. La diferencia entre pensar y saber pensar; está en que el que sabe pensar, sabe también reflexionar: Que será más útil para nosotros ¿Conocer nuestros talentos o nuestras debilidades?.El sabio conoce todo y lo comparte con los que quieren aprender; los cuales mas adelante llegan a ser sus socios. Quien transmite conocimiento salva; recuerda no le des un pez al pobre, ensénale a pescar. Si no usas tu sabiduría para crear cambios positivos; sigues siendo parte del problema y no de la solución. La INTELIGENCIA es la Forma lenta como resuelve sus propios problemas y Sabiduría es la forma Rápida como resuelve sus propios problemas. La SABIDURÍA tiene Amor, Fe y Humanidad; mientras que el CONOCIMIENTO solo tiene Experiencia. La duda, los cuestionamientos, las preguntas; son la madre de la CIENCIA. El entendimiento es más profundo que el conocimiento ¿Por qué?; el entender es más profundo que el conocer, porque hay mucha gente que nos conoce, pero son muy pocos los que nos comprenden.
Estamos sentados en una mina de oro y piedras preciosas; el problema es que los gobernantes no saben cómo explotarla para el bienestar común. La diferencia entre que unos progresen más que otros está en la información que tienen en su mente y la forma en que la maneja. Todos tenemos el 99% de capacidades y la diferencia solo la hace ese 1% que actúa diferente. Un hombre ordinario se diferencia de uno EXTRA ordinario es por el EXTRA: EXTRA de tiempo, estudio, investigación, trabajo, educación, compromiso, etc. Hay que especializarse, innovar, ser cada vez más y mejores productores; o tendremos a desaparecer. Debemos entender que la riqueza que yo tengo, es lo que yo sé hacer y me gusta. Eso es un talento productivo; tengo que enamorarme de lo que yo hago y se. Desde nuestro Movimiento estamos impulsando un cambio total en la administración de los recursos de nuestro país; de tal forma que permita a los ciudadanos cubrir sobradamente todas sus necesidades y recibir formación de tal manera que pueda producir y generar ingresos de calidad al país.
A los Colombianos se nos ha enseñando muy bien nuestros deberes; pero no conocemos nuestros derechos. Muchos no conocen que tienen derecho a una buena educación, un empleo, vivienda digna, bienestar, transporte, paz, seguridad, salud, entre otros. ¿Por qué las victimas no forman partidos políticos con representación nacional?, ¿Por qué los delincuentes si pueden? Hay un total desconocimiento de los derechos ciudadanos en Colombia. Que no sea destruido mi país por falta de conocimiento; entre más corrupta es una nación, más pobre es su gente. Hay quienes buscan el caos a través de la división política, financiera, social, familiar y religiosa; su lema es: Divide y conquistaras, manipula, confunde y los tendrás en tus manos. El 90% de los países son pobres, porque sus gobernantes no saben cómo poner a producir sus recursos y su gente; y el 70% de los países son pobres, porque sus gobernantes no conocen sus debilidades y no reconocen sus errores. Un mal gobernante es arrogante, no sabe evaluar adecuadamente una situación difícil y es incapaz de ver hacia el futuro. El pueblo tiene la capacidad de elegir y des elegir; como se ponen, se pueden quitar si no funcionan y se reemplazan por los que si funcionan, pues el pueblo es mayoría. Hasta ahora se nos había ensenado a quedarnos callados ante las injusticias; pero ya es hora de levantarse y actuar todos unidos.
Como sacar a COLOMBIA de la ruina, decadencia, pobreza, miseria, mendicidad, Ignorancia y división en la que vive:
A) Creer y Cambiar YO primero.
B) Tener Buenos Hábitos.
C) Ser Decisivo: Lo que se propone lo logra.
D) Especializarse en algo y Hacerlo Bien.
E) Educar para Empresarios y no para empleados; pues los Empresarios Generan Empleos.
F) Explotar las Habilidades y Talentos.
G) Hacer lo que los demás no saben hacer.
H) Condicionar la Mente: A los Colombianos nos han enseñado a comer callao, No Protestar, Aguantar Abusos y Maltratos.
I) Perseverancia, Mantenerse, Disciplina.
J) Desarrollar las Ideas para Mover el Mundo.
k) Ser Íntegros y Honestos en nuestras palabras y Acciones.
NOSOTROS LOS CIUDADANOS TENEMOS EL DERECHO DE EXIGIR DEL GOBIERNO CALIDAD DE: Educación, Salud, Seguridad, Empleo, Transporte, Vivienda y Vida.
Puntos Fundamentales de nuestra Ideología:
1) Colombia súper potencia mundial.
2) Educación Integral Para Todos.
3) Vivienda digna para todos.
4) Transporte personal o público para todos.
5) Concentrarse en los talentos y habilidades del individuo.
6) Gobierno vasado en ideas y oportunidades para todos.
7) Empleo para todos.
8) Salud para todos.
9) Seguridad para todos.
10) Bienestar para todos.
11) Justicia por igual para todos.
12) Vida de calidad para todos.
Con nuestro plan de gobierno ninguno tendrá escusas para no participar en la reconstrucción de nuestro amado país; recuerde que de escusas están llenos los escusados. En MOSOICOL vamos a escribir una mejor HISTORIA de COLOMBIA; una historia de prosperidad, seguridad, paz, salud, éxito. En COLOMBIA necesitamos EDUCAR niños triunfadores, exitosos, bien preparados, con visión futurista. Para ello necesitamos mejorar su EDUCACIÓN, su CALIDAD DE VIDA, y su mentalidad; sabiendo que con constancia y disciplina se logran cambiar los hábitos. En este punto debemos preguntar: ¿Mi país vale más hoy porque nací aquí?, ¿O quizás vale menos?, ¿Quisieras haber nacido en otro país?, ¿Que estas APORTANDO en tu familia, comunidad, país?, ¿recordaran tus obras dentro de 5, 10, 20, 50 años? Que no se diga aquí nació y se crio, pero nadie supo que existió. ¿Usted que hace?, ¿A que se dedica?, ¿Cuanto y que has hecho por Colombia?, ¿En que te has sacrificado voluntaria mente por tu país?, ¿Te sientes útil, valorado y respetado por tus compatriotas? ¿Cuando piensas comenzar a aportar tu granito de arena en la construcción de nuestro país? Necesitamos 30 millones de voluntarios que nos unamos con este mismo propósito, plan, IDEA: “COLOMBIA SÚPER POTENCIA MUNDIAL”.
¿CÓMO CONVERTIR A COLOMBIA EN UNA SÚPER POTENCIA MUNDIAL? CON UNA MUY BUENA EDUCACIÓN INTEGRAL QUE ENSEÑE A SU ESPÍRITU, MORAL Y CUERPO.
VIDEOS:
1. #RectorUNAD2015a2019 Análisis situacional de la educación en Colombia
En este video se presenta un completo análisis de la situación en Colombia en materia de educación.
2. POBREZA Y EDUCACIÓN EN COLOMBIA
Excelente video, ya que nos ayuda a pensar un poco más sobre la pobreza en Colombia y como afecta en la educación. Ya que la mejor educación es la privada a la que solo los más adinerados pueden acceder. Algunos Colombianos de escasos recursos pueden acceder a la educación pública, pero esto se dificulta cuando viven en veredas o pueblos. Ya que se les dificulta el acceso a las diferentes instituciones. Otra opción que dio el gobierno colombiano fue las diferentes becas en ciertas universidades públicas. Esto solo estará disponible para los mejores puntajes de la prueba de estado que se hace anualmente.
3. Unilingus ¿Mala educación en Colombia? parte 1
A los colombianos nos enseñan cosas que no nos sirven para nada en nuestra vida diaria. Esta y otras afirmaciones son las que en este video demuestran por qué en Colombia hay una mala educación.
4(A) «El Gobierno colombiano apuesta por la guerra, no por la educación pública»
Juan Manuel Avila, miembro del Colectivo Maloka, denuncia el proceso de privatización y mercantilización de la educación pública en Colombia.
4(B) Especial Colombia Tiene Control: Presupuesto, deuda pública y finanzas del Estado
5. Traducción de la reforma a la Ley 30
Vídeo que explica las consecuencias de la reforma a la Ley 30 del gobierno de Juan Manuel Santos. Realizado al interior de la Universidad Nacional de Colombia, de y para todos.
6. Participación estudiantes en el Debate sobre la reforma a la Ley 30 de Educación Superior
El gobierno tramita en el Congreso una ley para modificar el esquema de financiación de la Educación Superior dispuesto en la Ley 30 de 1992. Allí propone que para girar parte de los dineros que por obligación da a las universidades públicas, estas tendrán que realizar reformas académicas, administrativas y financieras. Varios especialistas de la comunidad académica, entonces, responderán a los interrogantes que suscita la reforma: ¿Soluciona la crisis económica de la universidad pública? ¿Permite que los colombianos accedan a la universidad privada? ¿Mejora la calidad en la educación superior? ¿Respeta la autonomía universitaria y la democracia en la universidad pública?
7. La Verdadera Pobreza – Kenji Diaz
Kenji Diaz es un emprendedor japonés de ascendencia colombiana, que debido a sus raíces étnicas, ha podido experimentar de cerca la filosofía de vida de dos culturas completamente diferentes: la oriental y la latinoamericana. En esta conferencia, Kenji reflexiona sobre las virtudes y defectos de ambas culturas y llega a una conclusión contundente, la pobreza material no es consecuencia de las circunstancias y el entorno «externo», sino que más bien es guiada por una pobreza mental «interna», ya que al final de cuentas, uno no es, más que lo que tiene muy «dentro» de sí.
8. El sistema educativo en Finlandia – Conferencia
Excelente, lo grave, es que en América Latina, los corruptos se roban el dinero, la sociedad no somos disciplinados y los estados no piensan en cada poblador como una potencia que ayudará a sacar a la nación de la pobreza, sino como un estorbo que esta desangrando al país… y al que hay que deprimir, degradar, y no permitir que sea educado, porque bajaría del poder a los linajes familiares del poder.
9. La Educación Prohibida – Película Completa HD
Este es un Documental ilustrativo de cómo la Educación Integral es la que Guía, Influye y Proporciona Medios para Desarrollar la Creatividad, Ideas y llevar a cabo los Sueños de Superación, que los Educandos tienen. Basados en este documental es que fundamentamos como se debe enseñar la Educación Integral.
Sinopsis:
La escuela ha cumplido ya más de 200 años de existencia y es aun considerada la principal forma de acceso a la educación. Hoy en día, la escuela y la educación son conceptos ampliamente discutidos en foros académicos, políticas públicas, instituciones educativas, medios de comunicación y espacios de la sociedad civil. Desde su origen, la institución escolar ha estado caracterizada por estructuras y prácticas que hoy se consideran mayormente obsoletas y anacrónicas. Decimos que no acompañan las necesidades del Siglo XXI. Su principal falencia se encuentra en un diseño que no considera la naturaleza del aprendizaje, la libertad de elección o la importancia que tienen el amor y los vínculos humanos en el desarrollo individual y colectivo.
A partir de estas reflexiones críticas han surgido, a lo largo de los años, propuestas y prácticas que pensaron y piensan la educación de una forma diferente. «La Educación Prohibida» es una película documental que propone recuperar muchas de ellas, explorar sus ideas y visibilizar aquellas experiencias que se han atrevido a cambiar las estructuras del modelo educativo de la escuela tradicional.
Más de 90 entrevistas a educadores, académicos, profesionales, autores, madres y padres; un recorrido por 8 países de Iberoamérica pasando por 45 experiencias educativas no convencionales; más de 25.000 seguidores en las redes sociales antes de su estreno y un total de 704 coproductores que participaron en su financiación colectiva, convirtieron a «La Educación Prohibida» en un fenómeno único. Un proyecto totalmente independiente de una magnitud inédita, que da cuenta de la necesidad latente del crecimiento y surgimiento de nuevas formas de educación.
10. «ENTRE MAESTROS», Bases y Técnicas educativas utilizadas en el Documental
Luis Palacios entrevista a Carlos González, el profesor del documental y autor del libro «Veintitrés maestros, de corazón-un salto cuántico en la enseñanza» en el que se basa la experiencia educativa del film. Carlos expone técnicas con las que un profesor puede convertir su asignatura, sea la que sea, en autoconocimiento, mostrando que su mirada educativa se puede aplicar sin necesidad de esperar a que el sistema de enseñanza cambie. Propone iniciar una segunda alfabetización con la que conducir la educación a su esencia y a la vez reencantar al profesorado: llevar el auto conocimiento a clase.
11. EDUCAR EMPODERANDO – Carlos González – 1º PARTE
12. Claves: Educación de Calidad ¿Objetivo del milenio o negocio del siglo? | Claves
La Declaración Universal de los Derechos Humanos señala que todos tienen derecho a recibir educación y la mayoría de los países de la ONU se planean como objetivo entregar una educación» de calidad y a todos los niveles».
13. Debate de la mala educación en Colombia (Competencias comunicativas) UNAD
14. Paradigma del Sistema Educativo
«Hay 3 tipos de personas en el mundo: Los Inamovibles, los Movibles y los que se Mueven»
¡Me encanto! Soy asesora de jovenes y adultos en alfabetización y educación básica y tengo un sistema que me funciona y es debido a que cambié el paradigma. Ahora esos educandos que decian ser malos «estudiantes» han redescubierto sus capacidades, aptitudes y habilidades. Ahora encuentro un acertado compendio histórico que explica de forma estupenda un problema añejo. El sistema educativo seguirá creciendo y cambiando constantemente acorde a la época y a las necesidades de la sociedad. Hoy en día nos encontramos en una sociedad donde el uso de recursos digitales y las tecnologías modernas es fundamental para una educación exitosa.
15. Documental – China, el gigante asiático. Educación, la clave del progreso
16. Portada – Colombia necesita invertir en educación
17. LA EDUCACIÓN EN COLOMBIA ¿DERECHO O NEGOCIO?
ESTA ES SOLO UNA PEQUEÑA MUESTRA DE LAS IDEAS QUE PENSAMOS PONER EN PRACTICA; PERO LA TOTALIDAD DE IDEAS SOBRE ESTE PUNTO SE DARÁN A CONOCER UNA VEZ TOME POSESIÓN COMO PRESIDENTE DE LA REPUBLICA DE COLOMBIA EL ESCRITOR EIVAR GALINDEZ PORTILLA. ES NECESARIO ACLARAR QUE LOS VIDEOS SON SACADOS DEL YOUTUBE Y NO RECOGEN NUESTRA IDEOLOGÍA AL 100%.
VOLUNTARIADO, VOLUNTARIADO necesitamos voluntarios en MOSOICOL que ayuden a transformar a COLOMBIA en un paraíso. Todo nuestro PLAN DE GOBIERNO será por Decreto y entrara en vigor en la HORA CERO o sea el día de la posesión de nuestro candidato como presidente de los colombianos; Por tanto se debe marcar la línea del antes y el después, en la forma de gobierno.
ES NECESARIO ACLARAR QUE LOS VIDEOS SON SACADOS DEL YOUTUBE, algunos textos son extraidos de periodicos, blogs e internet Y NO RECOGEN NUESTRA IDEOLOGÍA AL 100%; son expuestos para informacion y apoyo a nuestra causa.